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無錫有個“老班”,很潮很走心

2020

09/14

09:45

來源

江南晚報

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  初中里,歷史老師當班主任的不常見,一做就是30年的班主任更難得。金星中學就有這么一位老師:歷史老師奚曉青入職32年當了30年班主任,以前教過的學生已經成了她的學生家長,帶出的徒弟都成了優秀班主任。

  喜歡做班主任,走進孩子的心

  班主任工作繁瑣、責任大,但奚曉青認為不做班主任的教育生涯少了些意義,她的幾乎整個職業生涯都在當班主任。

  當好班主任,奚曉青的妙法是從學生的興趣點找共同話題。她曾接手的一個班,一群男生癡迷足球不做作業,勸不聽。對足球并不感興趣的奚曉青主動了解足球,陪學生看了兩年足球聯賽。孩子們因此對奚老師很是信服,班級管理十分順暢。班里學生喜歡籃球,奚曉青就陪著他們看籃球賽,替他們張羅、聯系班級、年級乃至教師打對抗賽。就是現在,奚曉青對學生喜歡的明星、手機游戲等依然了如指掌。“不了解的地方我會用手機搜索,了解了他們的喜好才有機會尋找教育的切入點,加以正面引導。”奚曉青說。

  在30年的班主任生涯中,一位學生因病在她眼前突然倒下的事印象尤為深刻。早讀課上,班里一個品學兼優的女孩突然倒地。盡管當時也驚慌害怕,但奚曉青處理起來冷靜有條理,撥打急救電話、通知家長、上報學校,讓任課老師把班里的學生安置到其他教室。從教室急救送到醫院,奚曉青全程陪著,一直抓著孩子的手,不住安慰學生家長。“2012年2月28日早晨,我永遠不會忘記那個時間。孩子沒救回來,當天晚上我一夜無眠,流淚寫下了《孩子,一路走好!》,和孩子再講一次心里話:‘閉上眼,便是你嫣然的笑容;鼻間似乎留著你的氣息……’”

  孩子突然離去,悲痛的家長卻不忘感謝奚老師。原來這個學生在上一個學期出現過體育課突然昏厥的情況,奚老師叮囑家長帶孩子全面檢查,發現了孩子身體存在先天疾病。詳細了解孩子病情后學校進行了備案,在和家長充分溝通后,家長希望孩子繼續上學,奚曉青一直關心照顧著她的身體情況。

  班主任需要心細如發,奚曉青帶出了不少優秀徒弟。“新學期開學首日,盡管通知了所有家長要自帶餐具,依然有學生忘帶。奚老師的首個班主任徒弟何紹軍提前給班里每個孩子都準備了飯勺、毛巾等,特別貼心。”她同事贊道。

  有個愿望:退休后自駕去支教

  奚曉青和丈夫朱小紅同為初中歷史老師,都喜歡自駕游。這些年來,夫妻倆幾乎走遍了全國。“4條進藏線他們走了個遍!”同事在一旁贊嘆道。奚曉青介紹,他們參觀游覽以“紅色”為底色,歷史書里介紹的諸如馬壩人遺址、河姆渡遺址、虎門銷煙所在地、江西瑞金等都成了他們自駕游的打卡點。“在書本上了解、在屏幕中看到和到現場感受全然不同。我們喜歡到地方拍照留念,回到課堂書中涉及的內容我們結合照片講述自己的所見所聞,幫助他們了解相關的知識。”奚老師分享說,他們在浙江余姚的“河姆渡遺址”看到了古人居住的房屋形態、結構,和當地當時的氣候十分契合。百聞不如一見,他們現場所見和感受豐富了課堂內容,讓學生舍不得走神。

  大概所有老師都有支教夢,奚曉青夫婦也不例外。就新疆,夫妻倆自駕去過三次,夫妻倆還為新疆的學校捐過書。去年10月底,在無錫市甘露學校任教的朱小紅得知了援疆支教任務且當地缺初中歷史老師,作為錫山區歷史學科帶頭人且已55歲的他主動報名,如愿在霍城初級中學開展支教。

  “這次支教多少算是圓了他的支教夢。不過這次他還拿著工資,還不算真正意義上的支教。我們夫妻倆有個共同的心愿,向王培老師學習,退休后自駕到偏遠、貧困的地區,無償教那里的孩子。”奚曉青說。 (陳春賢)

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